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屋外,大雨滂沱;屋內(nèi),陳建東全神貫注手繪龍舟。 莆田端午節(jié)“扒龍船”歷史由來已久,龍舟手繪作為民間藝術(shù)形式,隨之興起。仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)地處木蘭溪流域,依水而興,為龍舟競渡文化發(fā)展提供了自然條件,當(dāng)?shù)刈钣忻氖悄吓_宮、大濟(jì)廟、斗洋宮、西湖宮4支龍舟代表隊(duì)。今年端午期間,各隊(duì)定制龍舟競發(fā),特邀匠人精心彩繪龍紋,以傳統(tǒng)手繪技藝點(diǎn)睛。 彩繪龍舟:古法技藝的現(xiàn)代呈現(xiàn) 龍舟制作完工后,舟體圖案是如何畫上去的?端午節(jié)前夕,記者冒著大雨來到大濟(jì)鎮(zhèn)大濟(jì)社區(qū)探訪,在大濟(jì)東路與大濟(jì)溪交會(huì)處不遠(yuǎn)的一座平房內(nèi),龍舟手繪民間技藝人陳建東正手執(zhí)畫筆,聚精會(huì)神地在龍舟上繪畫。 這是南臺宮的一艘新船。身長10多米,倒扣在特制的“龍船椅”上,船底凸面朝上,呈“倒斗”狀態(tài)。但見陳建東立于舟頭一側(cè),左手托漆盤,右手懸空執(zhí)筆,筆尖在舟身游走。下午2時(shí)許,歷經(jīng)24天的創(chuàng)作,龍舟繪制完成。一條栩栩如生的青龍躍然眼前,波浪、云紋、龍須、龍鱗等線條流暢、整齊對稱、色彩明亮、層次分明;舟身還畫著鯉魚躍龍門、一帆風(fēng)順、馬踏祥云等吉祥圖案,具有象征意義。 “龍舟彩繪多以紅、藍(lán)、黃、黑等顏料為主色,工藝流程復(fù)雜。”陳建東說,為增強(qiáng)船身的防水性、光滑度以及后續(xù)色彩的鮮艷度和耐久性,從基礎(chǔ)處理開始,船體就經(jīng)歷披麻布、反復(fù)批灰打磨和刷油等數(shù)道步驟。圖案設(shè)計(jì)和繪制,則參照船身的長度和寬度,以粉筆將圖案輪廓畫在船身,最后上色和描畫墨線。 色彩填充和描畫墨線是關(guān)鍵環(huán)節(jié),需要精準(zhǔn)運(yùn)筆,要做到色彩鮮艷明快、線條流暢整潔,還需強(qiáng)化動(dòng)態(tài)感,展現(xiàn)質(zhì)感和立體效果。 后繼乏人:堅(jiān)守藝人的傳承困境 今年58歲的陳建東,13歲跟隨家人學(xué)習(xí)木材油漆工藝,20多歲通過模仿自學(xué)龍舟手繪、漆畫等技藝,至今已有30余載。他手藝精湛,廣受好評。 龍舟手繪工藝是傳統(tǒng)民俗文化的重要符號載體。一艘龍舟畫下來,通常要20多天,往往需要團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作。陳建東的團(tuán)隊(duì)最多的時(shí)候有3名成員,72歲的陳國林從事龍舟手繪已40年;林金興不是固定成員,為臨時(shí)幫忙的雜工。團(tuán)隊(duì)對細(xì)節(jié)的嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)出傳統(tǒng)手工藝人對傳統(tǒng)文化的敬仰,彰顯工匠精神。 相比傳統(tǒng)技藝的創(chuàng)新,陳建東更憂慮技藝傳承后繼乏人。目前,大濟(jì)鎮(zhèn)掌握龍舟手繪技藝者不超過10人。年近六旬的陳建東還算其中年輕的,而且他的主業(yè)是修繕古建筑,木蘭溪沿岸古建新建或翻新現(xiàn)場時(shí)常有他的身影。 為何沒有“新生代”加入這支隊(duì)伍,陳建東分析原因有二:一是收入不穩(wěn)定。手繪一艘全新的龍舟,一般需要2名專業(yè)師傅配合、一名助手幫忙。專業(yè)師傅繪制龍舟的工資通常按日薪計(jì)算,每人每天300元左右。手繪一艘龍舟的工期約為24天,每人收入7000多元。由于繪制龍舟不是日常需求,無法成為穩(wěn)定的就業(yè)崗位、收入來源,年輕人自然不愿意接觸這項(xiàng)技藝。二是職業(yè)社會(huì)認(rèn)同感不高。手繪龍舟是從修繕古建筑延伸出來的手藝,在農(nóng)村被視為“體力活”“窮手藝”,老一輩認(rèn)為這手藝“吃苦卻不掙錢”,也不希望自己的后輩繼續(xù)從事這項(xiàng)職業(yè)。因此,繪制龍舟手藝幾乎面臨“失傳”的困境。 破局之道:非遺活化的多維探索 每個(gè)宮廟都有歷史流傳下來的、屬于自己的龍舟花紋樣式,類似“圖騰”。比如大濟(jì)社區(qū)南臺宮的專屬花紋是船頭鯉魚躍龍門、船身八仙法器、船尾飛馬。在傳統(tǒng)漆畫手藝人不足的情況下,宮廟往往邀請學(xué)校美術(shù)老師或美術(shù)專業(yè)學(xué)生參考舊龍舟樣式,手繪新圖案,用材為現(xiàn)代涂料,而非油漆等傳統(tǒng)材料,因?qū)I(yè)水準(zhǔn)不足,效果自然差強(qiáng)人意。 那么,瀕臨失傳的繪制龍舟民間技藝何去何從?大濟(jì)鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長林杭建議,可考慮在端午期間創(chuàng)辦“龍舟文化節(jié)”,設(shè)置手繪體驗(yàn)專區(qū),吸引社會(huì)關(guān)注;可通過宣傳或評選“明星匠人”“非遺大師”等榮譽(yù),打造“匠人直播間”,培育網(wǎng)紅匠人主播等舉措,增強(qiáng)龍舟手繪藝人的社會(huì)曝光度,提升職業(yè)吸引力。此外,也可考慮校園和社會(huì)、政府聯(lián)手,比如在高校美術(shù)學(xué)院開設(shè)選修課,邀請傳統(tǒng)手藝人進(jìn)校園授課,讓有一定繪畫功底的學(xué)生拓展傳統(tǒng)漆畫等技藝,助力傳統(tǒng)技藝走出困境。 |